Выросшая с разведенной мамой, которая иммигрировала в США из Филиппин, когда ей было 20 лет, Амбер Триведи говорит, что научилась жить экономно. «Оглядываясь назад, я думаю, что у нас все было хорошо [в финансовом отношении], но моя мать всегда внушала мысль, что мы бедны и нам нужно быть умными», - вспоминает она, отмечая, что философия заставляла ее тщательно думать о деньгах и делать все возможное. большинство с тем, что у нее было во взрослом возрасте.
Точно так же Гвен Палафокс выросла в Малайзии в семье китайских иммигрантов. В 6 месяцев ее семья переехала в Северную Америку. «Я действительно видела, что моя семья возникла из ничего и использовала все ресурсы, которые могли, чтобы обеспечить более прочное будущее», - отмечает она. «У них не было никаких степеней, поэтому, когда они иммигрировали, они использовали свой творческий потенциал, энтузиазм, энтузиазм и много тяжелой работы, чтобы добиться успеха».
Две женщины познакомились в старшей школе в 1992 году и связаны своими усилиями и амбициями. «Одна из первых вещей, которыми мы с Эмбер действительно связались, - это то, как мы учились, - говорит Палафокс. «Мы смогли вместе учиться и вместе работать продуктивно. И всегда была идея: «Мы можем делать все, что нам нужно». Мы собираемся получить те оценки, которые нам нужны ».
Пара также была «очень экстравертированной» и участвовала во многих внеклассных мероприятиях, которые привели к формированию опыта, например, к совместным путешествиям. Тем не менее, после школы жизнь повела лучших друзей по разным направлениям. Триведи учился в Университете Джона Хопкинса и изучал поведенческую биологию, а затем проводил время в Лос-Анджелесе и Чикаго в качестве исследователя рака груди. Когда она стала мамой и президентом ОТП в своих детях; школы, она поняла, что это был толчок к социальному и эмоциональному развитию.
В то же время она изучала способы лучше общаться со своими детьми и погрузилась в исследования эмоционального интеллекта, определенный исследователем Джоном Д. Майером как «способность распознавать значения эмоций и их взаимоотношений, а также рассуждать и решать проблемы на их основе».
Триведи вспоминает: «Я действительно хотел привить эти эмоциональные навыки своим детям, потому что они просто перегружают их академические знания и внеклассные навыки».
Тем временем Палафокс стал психологом, который занимался частной практикой уже 10 лет. «Моя специальность теперь действительно ведет подростков к взрослой жизни и действительно обеспечивает наличие модели устойчивости и радости в чьей-либо взрослой жизни, когда у него есть инвалидность - включая нейроразвивающие, генетические и физические недостатки», - объясняет она.
В 2017 году Триведи начала искать партнера с психологическим опытом, чтобы сотрудничать с ней по программе под названием Одиссея . Ее концепция: создать программу социально-эмоционального обучения (SEL), которая поможет родителям изучить проверенные методы устранения семейных конфликтов, проводить больше времени с детьми, развивать эмоциональный интеллект и проложить детям путь к счастью и успеху. Она сразу же подумала о своей старой школьной подруге. «У нас была такая отличная рабочая этика, дружба и позитивный подход к жизни, что сделало ее естественным образом подходящей», - говорит мама троих детей.
Вместе они разработали учебную программу социально-эмоционального обучения (SEL) для родителей, к которой они могут получить доступ напрямую или через школу своего ребенка. Учебные мероприятия включают в себя сценарии, которые помогают родителям укреплять своих детей ». эмоциональный словарный запас, создание словаря для их самых сложных чувств и решение сложных тем, таких как гнев, разочарование и печаль.
Триведи говорит, что их миссия заключалась в расширении прав и возможностей всех родителей. «Если мы все узнаем [о социально-эмоциональном интеллекте], мы все будем намного счастливее, и наши дети будут счастливее, и если мы будем знать, как взаимодействовать с другими, это может дойти до самых трудных моментов. конфликты внутри общества », - отмечает она.
Друзья и деловые партнеры сами начали финансировать Odyssey, сначала стремившись создать приложение, а затем им пришлось менять направление из-за финансовых ограничений, сохраняя при этом свою постоянную работу. Программа официально стартовала в двух школах в феврале 2020 года, незадолго до начала пандемии. «Эти две школы действительно искали способы поддержать своих учеников социально-эмоциональным обучением и решили охватить весь округ 9700 семей», - говорит Триведи.
Сейчас пилотная программа действует уже больше года. «Мы были действительно довольны, узнав об опыте этих семей, о том, как наша учебная программа работает, и о связях, которые она установила для них», - отмечает она.
Две мамы теперь делятся своими лучшими предпринимательскими советами и идеями о воспитании не только социально-эмоционального интеллекта вашего ребенка, но и страстей, которые могут привести к финансовой выгоде в более позднем возрасте.
- СВЯЗАННЫЕ С: Социальное эмоциональное обучение необходимо для развития ребенка - вот как этому научить дома
Окружите себя людьми, которыми вы восхищаетесь
Во многом успех Odyssey можно объяснить тем фактом, что Триведи и Палафокс действительно вдохновляют друг друга.
«Я стараюсь окружать себя людьми, которыми восхищаюсь, - говорит Триведи. «Мне посчастливилось работать с другими сильными женщинами и мамами, которые ставили во главу угла свою карьеру и не позволяли этому жертвовать своей ролью матери и наоборот. И я думаю, что у нас с Гвен действительно общее видение. Это сводится к наличию общих ценностей, которым вы не собираетесь идти на компромисс ».
Подумайте, во что вы инвестируете
Как предприниматель, Триведи говорит, что она начала рассматривать деньги как инвестиции. «Все, что вы тратите, окупается, будь то финансовый успех или счастье», - отмечает она.
И то, что она была предпринимателем, помогло ей расставить приоритеты в этих инвестициях. «Если у вас есть высокие цели, но у вас ограниченные ресурсы, тогда вы должны определить, что является наиболее важным для достижения ваших целей, а затем инвестировать в это», - говорит она. «И это в некоторой степени освобождает возможность отпустить другие вещи, зная, что вы уже продумали, что« является наиболее важным, и [хотите] вложить туда свои ресурсы ».
Будьте бесстрашными и страстными
Когда у Палафокс родилась дочь, которой было за 30, она начала думать о финансовых привычках и философии, которые хотела передать ей. Она приземлилась на том, чтобы побудить ее «не бояться того, что она хочет делать», и отметив, «что при достаточном творчестве, гибкости и работе она может сделать прекрасную жизнь, делая то, что она любит». И она считает, что передача этих знаний «является одним из величайших подарков, которые мы можем подарить нашим детям».
